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研學(xué)旅游 行走的課堂——現(xiàn)代服務(wù)系開展旅游專業(yè)課外研修講座
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  • 時(shí)間:2021-04-28
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??? 時(shí)在中春,陽(yáng)和方起。427日下午,現(xiàn)代服務(wù)系邀請(qǐng)了焦小龍老師為系所有旅游專業(yè)200余名學(xué)生開展了題為亦愛亦恨的旅游,大有可為的研學(xué)——研學(xué)旅游前景分析及從業(yè)人員素養(yǎng)提升的專題講座?,F(xiàn)代服務(wù)系主任徐海麗、教學(xué)主任程寶蒞臨現(xiàn)場(chǎng),相關(guān)專業(yè)課老師聆聽了講座。

??? 焦老師從央視春晚很火的一首歌曲《可可托海的牧羊人》引出了研學(xué)旅游的定義,進(jìn)而講述了“研學(xué)旅游”的內(nèi)涵;從研學(xué)旅行的發(fā)展所需“基地”、“課程”、“導(dǎo)師”三駕馬車,分析了未來(lái)研學(xué)旅行導(dǎo)師等工作的巨大市場(chǎng)需求。

??? 焦老師以“網(wǎng)絡(luò)紅人丁真”的事例與同學(xué)們親切互動(dòng),一個(gè)“為什么火的是丁真而不是你?”的問(wèn)題把講座的氣氛瞬時(shí)推向高潮,同學(xué)們踴躍發(fā)言,各抒己見,從問(wèn)題和答案中引出了研學(xué)旅游的意義。焦老師最后和同學(xué)們分享了他對(duì)“旅游”、對(duì)“研學(xué)旅行”的理解,即“旅游是為了追求某種在社會(huì)里已經(jīng)遺失的東西”,“研學(xué)旅行的意義是尋找生命的體驗(yàn),是腳下的路,更是心中的路”。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中抓住機(jī)遇,成為研學(xué)旅游界的生力軍。

??? 系部徐主任在講座的總結(jié)講話中說(shuō)到,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的游學(xué)傳統(tǒng)自古以來(lái)便是我國(guó)士子增長(zhǎng)見識(shí),提高學(xué)問(wèn)的方式,許多我國(guó)古代文人墨客,在學(xué)有所成之后,依然外出游歷,閱遍祖國(guó)的大好河山,體會(huì)各地的風(fēng)土人情,最終精益求精,也由此誕生了很多美好詩(shī)句。以此可見“研學(xué)旅游”具有深厚的文化底蘊(yùn)和光明的發(fā)展前景,希望同學(xué)們能夠未雨綢繆,利用在校學(xué)校的專業(yè)知識(shí),搭上研學(xué)旅行的新市場(chǎng),結(jié)合行業(yè)崗位的需求,努力提升自己,做一個(gè)全面發(fā)展符合旅游行業(yè)需求的優(yōu)秀技能人才。